Méthode

Notre méthode pédagogique.

Sept principes guident chaque atelier, de 7 à 17 ans. Ils expliquent comment votre enfant apprend l’intelligence artificielle en la créant, sans passer ses après-midi devant un écran.

Programmes accrédités STEM.orgDistinction Best In STEM™, rare au Maroc · vérifier

Deux animateurs guidant un petit groupe d'enfants autour de robots Bee-Bot
Un temps numérique court, toujours encadré
Enfant assemblant un robot en papier découpé, sans écran
Le manuel avant l'écran
Enfant présentant son projet sur grand écran devant l'assemblée
La restitution orale devant le groupe

Photos d'illustration.

I

Comprendre avant d’utiliser

Notre pédagogie active s’inspire de Montessori et du Reggio Emilia. Votre enfant ne regarde pas l’IA faire à sa place : il manipule, construit, se trompe, recommence et explique ce qu’il a compris. L’objectif n’est pas qu’il sache se servir d’un outil à la mode, mais qu’il comprenne comment fonctionne la machine.

II

Pas d’écran sans création

L’écran n’est jamais une fin : chaque temps numérique sert à créer quelque chose et il est suivi d’une activité manuelle, orale ou de réflexion. En moyenne, 45 minutes d’écran par atelier pour les 7-10 ans et 90 minutes pour les 11-17 ans : une moyenne indicative, variable selon les séances et les modules.

III

Une méthode pour chaque âge

Quatre programmes suivent le développement de l’enfant : la manipulation et l’émerveillement à 7-10 ans (AI Explorers), les premiers projets publiés à 11-13 ans (AI Builders), puis deux voies pour les lycéens, construire la technologie (AI Architects) ou construire l’entreprise (AI Startuppers).

IV

Petits groupes, encadrement formé

Douze participants maximum par groupe, deux animateurs pour les 7-10 ans. Nos formateurs, ingénieurs et praticiens, suivent le programme CENIT de formation des formateurs avant d’animer leur premier atelier : pédagogie active, encadrement des enfants, usage responsable de l’IA.

V

Un vrai résultat, montré aux familles

Chaque programme aboutit à des productions concrètes : livret illustré, site web, jeu, projet déployé ou startup défendue devant un jury. Votre enfant les présente à l’oral, et reçoit en fin de programme un certificat CENIT au sceau embossé.

VI

Les parents associés

Point d’étape mensuel avec l’animateur, accès aux productions de votre enfant, conseils de parentalité numérique. Vous savez ce qu’il apprend, et comment l’accompagner à la maison.

VII

Une qualité vérifiée de l’extérieur

Nos programmes sont accrédités STEM.org Accredited™ et ont reçu la distinction Best In STEM™, rare au Maroc : deux reconnaissances internationales, délivrées après évaluation par STEM.org Educational Research et vérifiables en ligne. Côté données, les outils utilisés en atelier sont choisis pour protéger les enfants, dans le respect de la loi 09-08.

Qualité reconnue

Des programmes accrédités STEM.org, distingués Best In STEM™.

Deux reconnaissances internationales délivrées par STEM.org Educational Research™, référence américaine de l’éducation STEM depuis 2001. Chacune se vérifie en ligne, en un clic.

Badge Best In STEM™ Distinction
Distinction

Best In STEM™

Décernée par STEM.org aux organismes accrédités qui se démarquent par l’innovation, la qualité et la valeur éducative de leurs programmes. Une reconnaissance rare au Maroc.

Voir la distinction · ID 194783606 →
Badge STEM.org Accredited™ Educational Experience
Accréditation

STEM.org Accredited™

Label qualité attribué après une évaluation rigoureuse de nos programmes, selon des critères fondés sur la recherche en éducation STEM : sciences, technologie, design thinking et résolution de problèmes. Certificat infalsifiable, valable jusqu’en 2027.

Voir le certificat · ID 194783294 →

Une méthode se vérifie
en venant nous voir.

Visitez le centre à Rabat, sur réservation. Échangez avec d'autres parents. Aucun argumentaire commercial. Café et thé offerts.

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